Nouveaux paradigmes scientifiques face à la question du réel

Ayant occupé la philosophie depuis plus de deux millénaires, cette question a reçu des éclairages nouveaux au XXe siècle avec la révolution conceptuelle de la physique quantique. Cette discipline offre un panorama fascinant et intriguant sur les aspects du réel auxquels nous pouvons avoir accès. Mais celui-ci reste au fond toujours aussi mystérieux.

Inès Safi tâchera de susciter des questionnements plutôt que d’apporter des réponses. La science est-elle autre chose qu’un ensemble de recettes pour prédire ? Quel est le statut de nos théories et de nos modèles ? Peut-on maintenir une perspective réaliste ? Et qu’en est-il des voies de la connaissance du réel, voire même de sa définition, au sein de la tradition spirituelle de l’islam ?

Inès Safi est diplômée de l’École Polytechnique et chercheuse en physique quantique théorique au CNRS (Laboratoire de Physique des solides – Campus Paris Sarclay-Orsay. Ses travaux sont internationalement reconnus et offrent des théories pionnières pour comprendre les propriétés de systèmes électroniques de taille extrêmement petite (nanométrique) décrits par la physique quantique. Elle est professeure invitée à l’École Centrale Casablanca. Elle y est aussi co-responsable du cycle de conférences « La place des Sciences », en partenariat avec l’Institut français de Casablanca.

En parallèle, Inès Safi se passionne pour la philosophie et l’histoire des sciences, ainsi que la valorisation du rôle des femmes et le dialogue des cultures. Elle est enseignante invitée à Sciences Po Paris (dans le cadre d’Emouna, l’amphi des religions). En plus des multiples conférences scientifiques, elle participe, sur ces sujets, à des colloques internationaux, tables rondes, émissions de télévision ou de radio. Elle a contribué à deux ouvrages collectifs sur le dialogue entre science et religion (sous la direction de Bruno Guiderdoni) : « Science et Religion en Islam », Al-Bouraq (2012), et « Perspectives islamiques sur la science moderne », Ed. ISESCO (2013).

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conférence en ligne

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